里是非常乐观的人，她想：不能因为我，使王老师痛苦，我应该充满活力地迎接现实，学习王老师那种乐观精神，不能给王老师增添任何痛苦。
已经两天王老师没来上课了，这让同学们有些懒懒散散的，赵小伟却非常盼望王老师来给同学们上语文课，可她总是盼个空。赵小伟想：王老师，我多么想看到您的身影出现在讲台上，我多么想您，可话又说回来了，您家里如果有事，我还是愿意您把家里的事情干完，您可知我现在心里的滋味。今天，没有您来上课，明天又要放秋假，一放就要四天，这四天一定很难熬。
放学了，赵小伟多么愿意见到王老师，可是不可能的。赵小伟和刘英上李各庄供销社回来，便对刘英说去她家里玩，其实赵小伟多么想在前王各庄村见到王老师呀！她们来到刘英家里，谈了许多，当她们谈到赵小伟和刘玉玲的事，刘英说：“你和她缓和一下关系好吧？”赵小伟说：“不，我不能和刘玉玲缓和关系，我恨她，她跟我要啥我没给她，要月季花我都给她了，可她为啥这样伤害我，看了我的日记，还在日记上乱写，缓和关系的事我也做不到。”
赵小伟离开刘英家时，因为她家没人，所以赵小伟也没让刘英送她。赵小伟边走边想，如果能看见王老师在前面就好了，可是我又想见到您，又怕见到您。真巧，赵小伟从刘英家出来，骑着车拐出刘英她们家那边的胡同，快出前王各庄村时，忽见前边过来三个骑车的人，紧后边的那一个是王老师，您在几米以外就问赵小伟：“哟！赵小伟上哪来的？”可赵小伟却没有回答，反而说：“赵小伟刚回来。”赵小伟答应了一声，他们就相向而行了。赵小伟多么想好好回答老师的话，可晚了；她多么想和老师多谈一会，可又不可能。赵小伟想：老师，您可知我的心里有多难受；老师，您可知当我们相向而行之后，我的眼泪都已抑制不住。老师，我爱您，可这种爱多半化为崇敬，我是那样喜欢和敬重您。老师，您可知学生的心里是酸楚的。老师，我的学习并不是名列前茅，长相也很平常，可我的心总是想着您的，我的心是忠于您的。不，老师，您不可能这样想，因为您向同学们表白过：不要看有些人长得不好看，可她们有真才实学。您还给同学们说过关于诸葛亮夫人长得就不好看，可有才能。老师，我一定努力学习，考上高中，为了您，也是为了我的理想而奋斗。老师，您看着吧！我要好好学习。
第二天上午，赵小伟去和同学借书时看见李艳梅了，只是说了几句话就回家了。现在，赵小伟不知不觉地想起她，赵小伟总想把她忘掉，可又忘不掉，在平时刘英她们去玩总叫她，可现在不叫了，因为她总是不去，在放学后李艳梅也不理赵小伟了，这是没有办法的事情，赵小伟痛苦地想：现在我的痛苦与日俱增，我希望和你能象以前那样好的关系，想给你写一封信，可我又没有勇气，不知道你是否理解我。
下午刘英来家里玩，刘英给赵小伟看了她给张晓丽的信，并说了她不愿和张晓丽的干姐妹关系相持下去，做为朋友就可以了。赵小伟对刘英说了她的见解，干姐妹关系和朋友关系差不多，张晓丽喜欢干姐妹关系，你还是应该和她相持下去。但是，刘英说：“干姐妹关系不同于朋友关系，干姐妹长大以后要互相拿东西去干姐妹家，而朋友关系根本不怎么拿东西，我不愿串来串去的。”最后，她们还是没有找出答案。
这四天秋假对于赵小伟来说是多么难熬，她恨有些人是那样残酷。她想：我不怕，我不怕刘玉玲的冷言热讽，我会永远地恨她，我不想和她和解，我和王老师的真挚友谊，只能是学生对老师的无限感激和无比热爱，这是人之常情，为什么她偏要用那种语言伤害我，不为我解脱，还让我痛苦倍增，她不懂学生对老师的热爱，她不懂我对老师的深厚感情。老师，我爱您，真的，我爱您，可这爱是感激、是崇敬，是学生对老师的特殊感情。我记得在办导体里听到过，“一个学生就应该热爱她的老师，尊敬她的老师”，难道说我热爱我的老师还能有什么错误吗？啊！明天就有语文课了，我就可以见到我朝思暮想的王老师了。