贫穷，所以要办教育。我还从未听说过一个国家是因为办教育而办穷了的，办亡国了的。教育不仅不会使国家贫穷，恰恰相反，教育是摆脱贫困的最好手段。”
哪怕条件艰苦数十上百名大小孩童只能分到一个教习。哪怕物资不足，教习不得不以沙盘教授懵懂稚子识字，征西将军府治下还是强制普及了教育。
不要瞧不起这种简陋的教书方式，北宋政治家、文学家、享誉千古的唐宋八大家之一的欧阳修，幼时家贫，便是用沙盘当纸，用芦苇秆代笔，跟随母亲读书认字。最终学业有成，考中进士，位列枢密副使、参知政事、兵部尚书。
教育一事能否成功，只看决心，而从不在于条件有多优渥或者有多艰苦。
条件之艰苦者比比皆是。欧阳修母亲画荻教子，孙康、车胤囊萤映雪，匡衡凿壁偷光，无不是贫苦人家努力向学的典范。甚至羊续三子，羊秘、羊衜、羊耽亦皆是自幼家贫、面黄肌瘦，不得不且耕且读，最终分别位列曹魏京兆尹太守、曹魏上党太守以及曹魏太常，迎娶辛宪英。
论条件之优渥，人类有史以来，没有任何国家能与米帝相提并论。然而坐拥无数财富的米帝，却教育糜烂，基层百姓文盲率节节攀升，少年犯罪率屡创新高，反智言论层出不穷，震惊世界。
在张瑞的一意孤行下，教育被强制普及，使征西将军府治下的识字率再提升一截。即便整体仍不及唐宋，亦绝对超过了大清。
所以今岁文科武考两项凑齐十万人，也符合情理。只是不知道通过武考的豪杰们，究竟会有多少人折戟于兵法军论。
这可能是人生中最遗憾的事情了，一身勇武尽得县中父老惊艳与认可，却因为斗大的字不识一筐，最终不得不面对考官遗憾的摇头。
相信今岁武考过后，民间向学之风将会更加兴盛。
当从军、选将、从政、出仕等等一切出人头地的途径都需要识文断字，民间百姓必然会对学习蔚然成风。望子成龙，乃是每个诸夏父母刻在骨髓里的信仰。
后世父母无不希望子女考上大学，那么当今的父母就会以同样的态度来督促子女。
而且官府可不会像后世那么温和，一再的温言相劝。子女肯进学的管饷饭，不肯进学的，则父母直接杖刑二十。
别说是汉代这个以孝治天下的朝代，即便是后世，再混账的孩子，也不敢害得父母被拖到大庭广众之下，凶狠殴打二十下。
自古小杖则受，大杖则走。杖刑用的全是大杖，被杖刑二十下，父亲尚有可能忍住，作为母亲绝对痛苦难当、涕泪横流。
这种情况下，哪个熊孩子敢不进学，能被父老乡亲指指点点一辈子，永远抬不起头来。
正是有这么多前人、后世普及教育的手段共同作用，才有征西将军府治下十万考生赴考。
张瑞可以豪情万丈的断言，自己麾下人才底蕴之深厚，天下诸侯皆望尘莫及。
即便四世三公的袁绍亦无法媲美。
这是人才选拔制度、是百姓民心、是政令法度的全方面优势。
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