冷静对应的话，没有这么难看穿。
“不好意思，请问能否让我发言呢？”
迅速举起手的人，是坂上老师。
“我了解老师应该要尽量避免插嘴，但我觉得这状况学生实在太可怜了。学生会长，可以吗？”坂上摆出同情的表情说道。
堀北学点了点头，示意坂上老师可以询问。
“你是佐仓同学对吧？我不是在怀疑你，不过我还是要问你一个问题。作为目击证人，你好像很晚才站出来。这是为什么呢？假如你真的有看见，就应该更早站出来。”
坂上老师就和之前办公室内的茶柱老师同样都在这点上面做了追问。
“这是——那个……因为我不想被牵扯进来……”
坂上老师的询问使佐仓爱里不知所措了起来。
“为什么说不想被牵扯进来？”坂上老师继续追问。
“……因为，我不擅长跟人说话……”
佐仓爱里的声音很小，仿佛是为自己当初没有第一时间作证而愧疚。
“原来如此，我明白了。那么我再问一个问题。”
“不擅长跟人说话的你，上个星期结束，就站出来当目击者，这样不是很不自然吗？”
“看起来只会像是d班串通口径，来让你说出假的目击证词。”
坂上老师迅速得出了自己的结论，c班的学生们也配合著这句话，说出了：“我们也这么认为。”
“怎么会……我只是把真相给……”佐仓爱里紧张的说道。
“不论你再怎么不擅长说话，我也不认为你是抱著自信作证。你会这样，不就是因为说谎而受到罪恶感苛责吗？”坂上老师进一步说道。
“不、不是的……”
“我并不是在责备你喔。你恐怕是为了班级、为了拯救须藤同学，才会被迫撒谎吧？假如你现在老实坦白，应该就不会受到惩罚了吧。”
坂上企图以佐仓为同学作伪证是出自善意的，只要承认就不会遭到任何的惩罚来说服她，让她承认自己是做伪证。
看到坂上老师那死缠烂打的心理攻击接连袭击佐仓爱里。
堀北铃音实在无法坐视不管，于是举起了手说道：“不是这样的。”
“佐仓同学确实不是一个擅长说话的人。”
“可是，就因为她真的是目击事件的学生，她才愿意像这样站在这里。”
“若非如此，即使我们拜托她，她也不知道会不会出面。”
“只要能够威风凛凛发言就好的话，那么您难道不认为我们也可以找其他人物替代吗？”
坂上老师也迅速反驳道：“我不这么认为呢。d班也有优秀的学生。”
“比如堀北同学你这种人。”
“你是想藉由佐仓同学这种人物，来让『她就是真正的目击者』一事具有真实感，不是吗？”
坂上老师恐怕不是认真这么想的。
他只是确信不管什么事情，只要找个理由顶回来，就能封住d班的行动。
就如同绫小路清隆等人当初所感觉到的，d班目击者的这个存在，无论如何都欠缺威信力。
无论再怎么陈述事实，对方都会说d班的成员是在坦护自己人、是在说谎。
这代表d班自己人的证词，不会被人当作一回事并被接受。
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