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第二百七十一章 教导不分时刻(二)(2/2)

定要等到长大自己去明白,为什么就不能好好的教导!一个人可能不是天才,但是如果你不培养他,你竟然还想让他长大自己成才,那你的想法还真是有的东西!”

    还有一些人,只关注煎蛋的事情,并没有关注为什么去煎蛋,放大煎蛋失败的案例,却忽视为什么去煎蛋!人人都让孩子不要去做比较,自己却在争风吃醋,争名夺利到不行!

    而且未知焦虑症并非只有孩子有,成年人一样都有,他们回避问题,他们逃避责任,他们缺失的是什么,你没有猜错,他们缺失的是信心!只有信心才能让他们骄傲,当然一味的骄傲肯定是不行的,那样就会傲慢无礼,洋洋得意!但是这不是应该的吗?为什么很多会在孩子洋洋得意的时候,开启一些讽刺的话语,什么一点点成绩就美的不行了,一次成功有什么了不起的!

    叶无忧不懂他们为什么都是讽刺,都是嘲笑,却唯独缺失给孩子信心!叶无忧现在做的就是给与

    欧阳可儿信心!让她觉得她可以,她能行,只有她有信心的时候,你才能做得更加完美!如果一次失败就直接否定了,那根抹杀志向有什么区别!

    叶无忧明白许多人都在向看钱齐,都觉得孩子做这点事情,微不足道,又不能挣钱!但是如果一个小目标她都完成不了,谈什么大志向!一个小目标,你都不支持,而是冷言冷语讥讽嘲笑,你还指望她能做什么?

    你千万别说,你没这么干过讥讽、嘲笑之类的事情,因为大多数人都是这样的!但是叶无忧不是这样的人,叶无忧喜欢放大他人的优点,但也并不代表叶无忧喜欢所有人!叶无忧只是喜欢学习他人的优点罢了!

    所以叶无忧觉得教导不分时刻,虽然只是一个简单的煎蛋,但是许多人的教导方式就是有天差地别,甚至有些人根本就不愿意去教导,他们觉得那没用!

    如果我告诉你,煎蛋饼也能卖全国呢?辣条也能卖全国呢?难道这些不是事实吗?不要以自己的观念去评定一个东西的价值,因为你根本就不知道你观念外的认知到底是如何的!

    如果一切都按照利益去判定的话,请问你到底想要什么?你想要的不是学习与教导,你想要的也不是知识与技术,你想要的是一夜暴富!

    叶无忧怎么可能没有想过一夜暴富,这件事情就算是个有钱人,也会想的,但是想归想,千万别迷失其中!野心、勤奋、学习、坚持、机会才是你应该拥有的,才是叶无忧想要教导给欧阳可儿的!

    一个人没有野心,没有想法,那就真的很难成功,所以叶无忧让欧阳可儿看到希望,给一个远大宏伟的目标,以后可以想吃什么就做什么,这句话说的很简单,但是懂的人都明白,做起来可真的没那么简单!所以野心只是第一步,第二步与第三步是勤奋与学习,勤奋与学习可以适用于任何的事情!