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第三章 因为设定不严谨而形成的超浮夸的体系(2/2)

是不经过反复练习,可不知道自己会使出什么魔法哦~”

    “不对。”莱尔摇摇头,神情认真无比,“根据前面的答案,我认为我们所使用的魔法的本质是,由此可知目前的魔咒学习方式是通过反复的演练让自己的‘想象’模板化,冠以一个咒语,日后使用魔咒时念出咒语、大脑直接将此‘想象’搬出来。”

    “这……”尼可只是个炼金术士,不是布斯巴顿的魔咒课教授,一时之间不知道该如何接下去。

    “正确的魔法学习方式,应该是尽可能地磨练自己的想象力,既要灵活多变,又要牢固扎实。”莱尔将手中的魔咒课教材轻轻抛出,“——如此一来,我能学会现存所有魔法,还能创造出无数新魔法。”

    有近三十年历史的教材化作一团蓝色的火焰。

    火焰中窜出来一只蓝色凤凰。

    凤凰在密室里飞行两圈后变形为冰狼。

    冰狼落地后长嚎一声,化作一棵郁郁葱葱的小树。

    小树化成一只漂亮到冒泡的精灵女仆。

    精灵女仆嘻嘻一笑,俯身亲了莱尔一口,原地转起圈来。

    转圈结束时,重新变回原本的布斯巴顿魔法学校的教材。

    “哈~看样子,我的想象力还不错~”上辈子使用了一千年的世界之眼的男人,想象力何止‘不错’,只是缺乏这份自觉罢了。

    “!!!”尼可瞪大双眼,他也算是擅长变形术的巫师,可要完成莱尔刚才的操作可得分很多次施咒,还不一定能达到相同的效果。

    “变形咒的学习结束~我去看看高年级的魔咒课教材都有哪些魔咒~”莱尔蹦蹦跳跳地走出密室,那本历经多次变形的教材也没有落下,在后头飘着跟随。

    “魔法的本质……”尼可坐下来,久久不能言语。

    若是秉性恶劣的巫师,有可能会嫉妒和畏惧自己的孩子的才能。

    但他的个性放在巫师界里简直可谓一股清流,单纯只是感到震撼,这样的才能他听都没听说过。

    “慢着,如果说莱尔的说法是正确的,我缺乏的东西难道是……!”尼可突然反应过来,猛一扭头,看着自己已经解读了数十年的。

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    莱尔十一岁,到达入学年龄,但没有前往布斯巴顿魔法学校就读的打算,买了一堆包括黑魔法书在内的书籍自学,最近对炼金术、魔药学产生出兴趣。

    已成功炼出魔法石的尼可和佩雷纳尔服用长生不死药,安排一出假死戏,一家三口静悄悄地离开德文郡,换个身份生活……魔法石这玩意太特殊,连往日循规蹈矩的巫师都有可能萌生邪念,他们可不想整天被全世界的巫师惦记。

    他们原打算在f国境内其他巫师界定居,但后来偶遇到老同学,担心诈死一事暴露,他们最终决定到国外一个名为的地方生活。